Первая ступень в воспитании ребёнка


Счастливые дети, все о воспитании детейТак, с чего начать воспитание?

Как это ни странно – начинать надо сначала, с первых пелёнок (о воспитании). И самая первая ступень в воспитании, должна отводиться эмоциям! Ведь наш ребёнок уже чувствует, как к нему относятся, какой интонацией с ним разговаривают и это пока основной язык общения с нашим малышом. На данном этапе ребёнок понимает нас, только на языке эмоций!

Буквально с первой улыбки, а это от месяца до двух, у малыша вырабатывается эмоциональное общение с окружающими. Он внимательно следит за нами, копирует наши эмоции, мимику, жесты и схватывает налету, как мы реагируем на то или иное его действие. Нам нравится, что он улыбается и агукает, мы светимся от счастья, берём его на руки, больше играем с ним и всеми доступными способами даём понять, что это хорошо, когда он улыбается. У ребёнка в таком случае формируется рефлекс на позитивные эмоции. Поэтому, если наш малыш улыбается, испытывает позитивные эмоции, это надо подкреплять на физическом уровне тем, что для него сейчас важно. А именно: наша улыбка, любые прикосновение, любовь, забота и наши самые позитивные эмоции. Мы всегда должны быть эмоционально позитивны для ребёнка.

Когда малыш плачет просто так, другими словами капризничает, тактика несколько меняется. Мы не берём в расчёт детишек до полугода, где почти каждый плач сигнализирует о дискомфорте, который не всегда можно определить, болит ли у него животик, холодно, жарко, испытывает жажду и прочее. С развитием крохи мы начинаем видеть и в основном все мамы с лёгкостью могут определить, какого рода плач в данный момент. Капризы видно сразу. Как поступать в таком случае?

воспитание морали, как воспитать ребенка счастливымМораль опустить, напоминаю. Мне неоднократно доводилось слышать от некоторых мамочек, которые объясняли своим восьмимесячным малышам «как им не стыдно, так вести себя». Есть ли у этого человечка понятия о стыде сейчас? Конечно же, их нет, и он вообще всех этих слов не понимает, он понимает, только одно, наши эмоции.

Если ребёнок начинает плакать, как нам кажется без основания, то причину всё-таки уточнить нужно, возможно, малышу и, правда, плохо. Если это капризы относительно того, что не дали какую-то вещь, вкусненького, новую игрушку и прочее, тогда мы надеваем на себя маску безмятежности. Это должно выглядеть следующим образом.

Ребёнок плачет по причине отсутствия вкусной конфеты у него во рту. Вы спокойным ровным голосом отвечаете ему, что сегодня лимит на сладкое исчерпан и следующая конфетка его ждёт только завтра (если ребёнку больше трёх лет, если меньше, то отвлекаем на любимую игру, предмет). При этом мы обязательно берём его на руки, целуем, говорит, что любим. Потом отвлекаемся на свои дела и всё это с абсолютно ничего не выражающим видом лица. У нас эмоций просто нет, но есть прикосновения. Это важно. Мы просто даём ребёнку понять, что подобное поведение не вызывает нашей улыбки и одобрения, но он по-прежнему любим и дорог.

Если после пары дней слёз, он вдруг стал спокойно реагировать на наш отказ, это действие также закрепляем эмоционально. Улыбаемся вовсю, обнимаемся, поощряем (только не конфеткой, которая под запретом) тем, что актуально на данный момент.

Таким образом, у нас вырабатывается обоюдный рефлекс. Мы каждый раз опускаем все эмоции при виде плача малыша, а он в свою очередь не затягивает со слезами, так как детям тоже не нравятся невесёлые родители. Когда это действие закрепится, ребёнок перестаёт истерить и начинает спокойно относиться к отсутствию конфет.

люди ходят кругу, привычка, воспитание по привычкеСкажете, сложно или невозможно? На самом деле, вся суть в привычке. Мы просто привыкли ругаться, запугивать, шантажировать, прибегать к бесполезной полемике и прочим хитросплетениям. Это выработанная привычка, сначала из детства (потому что так воспитывают большинство родителей), потом из общества или СМИ. Однако если мы выработаем новую привычку, научимся языку эмоционального общения с ребёнком, то воспитание станет, как для нас, так и для ребёнка, интересной игрой, приносящей только положительные результаты. Ведь хорошо и комфортно должно быть всем участникам отношений.

А зачем вообще обучать эмоциональному языку нашего ребёнка? Ответ очевиден. Всем людям приятно, когда им в ответ улыбаются, когда царит спокойствие, покой и понимание. Истерия, гнев, ярость и прочие бунтарские вспышки характера, отнюдь, лишь мешают по жизни. Поэтому уже с детства, маленький человечек потихоньку учится управлять своими чувствами и эмоциями, чтобы выйти на тот уровень, когда он будет спокоен абсолютно в любых ситуациях.

Что такого хорошего в этом спокойствии, иногда ведь и поругаться надо, скажете вы?

Эмоциональный фон человека влияет на его здоровье, нервную систему, взаимоотношения с людьми, взаимоотношения с самим собой. Если рассматривать с эзотерической точки зрения, то воздействие идёт на ауру, чакры, энергетический уровень планеты и, конечно же, на всю Вселенную. Да, да, от уровня наших эмоций зависит, какой энергетический потенциал мы вносим в общую копилку Вселенского разума. Поэтому, если наш эмоциональный фон стабилен, то и нам комфортней и приятней проживать жизнь на всех уровнях (и физическом и эфирном), и вообще мы являемся в таком случае здоровой клеткой Вселенной.

И только после того, как мы освоили первую ступень в воспитании ребёнка, мы переходим к следующему этапу.

0

Как воспитать ребёнка счастливым


Воспитание детей, Как воспитать ребёнка счастливымПредисловие

Дети – наше всё! Дети – цветы жизни. Дети – наше будущее. Дети – наша опора и надежда страны. Мы планируем детей, рожаем их, радуемся их успехам и переживаем за промахи. Другими словами это такие особенные существа, без которых прожить, ну просто невозможно, уже хотя бы в силу того, что они наше продолжение рода. Да, да и именно потому, что они продолжают жить дальше, мы стремимся всеми силами им передать тот багаж знаний, опыта, житейских мудростей, которые узнали сами. И конечно же, тут перед нами встаёт такой живо трепещущий вопрос: как воспитать ребёнка счастливым?

            Воспитание! Как много в этом слове: правила, режим, послушание, обучение, уважение, соучастие, взаимопомощь, сочувствие, любовь, ответственность, созидание, смирение, терпение… И на этом список, конечно же, не кончается. Здесь же и «что такое хорошо и что такое плохо».

            Дети и воспитание. Два абсолютно разных слова настолько переплелись между собой во времени, что уже мало кому приходит в голову говорить о них раздельно. Так как видимо, сколько существует человек, столько же существует и воспитание. Да и что тут удивительного, если звери и те, воспитывают и обучают своё потомство. И, пожалуй, воспитание, одно из немногих моделей поведения, которое практически не претерпело каких-либо изменений со временем. Например, уважение к старшим, соблюдение иерархической лестницы. До сих пор работает принцип кнута и пряника – поощрения и наказания. Соблюдение режима. Обязанности.самое главное +в воспитании детей

            Именно обо всём этом мы и поговорим. Хотя уже появилась некая тенденция, что как таковое воспитание, в классическом понимании – излишне. Дети прекрасно могут расти самостоятельно, в свободных отношениях, как со своей семьёй, так и с окружающим обществом. Конечно, мы согласимся. Ведь пример с Маугли очевиден и имеет место быть. Только не будем забывать, что он бегал, скорее всего, на четвереньках и кушал сырое мясо, что собственно негативно сказывалось, как на продолжительности жизни, так и на её качестве. Ну, это так, лирическое отступление.

            И всё-таки, воспитывать или нет? Воспитывать или достаточно показать, как мы живём и поступаем? Скажу твёрдо и решительно – да, воспитывать, но не совсем в обычном ключе, как это принято сегодня.

На протяжении всей истории человечества хорошо себя зарекомендовал классический вариант «кнута и пряника». Наши предки выработали эту модель и пользовались ей, как самым действенным способом. Поэтому может, не будем изобретать велосипед, а лишь настроим его в соответствии с сегодняшней действительностью, скажите вы?

Конечно, отчасти я соглашусь с вами, ведь бывают моменты, когда наказания и поощрения приносят свои результаты. Однако мы не задумываемся, какие плоды от такого воспитания соберёт наш ребёнок, уже, будучи взрослым человеком. Бывает, что после одного единственного наказания, маленький человек страдает всю оставшуюся жизнь. Но это уже тема для другого разговора, а мы возвращаемся к процессам воспитания, а именно: как воспитать ребёнка счастливым.

Все привыкли, что воспитание начинается с взращивания совести, нравственности, сочувствия, помощи, ответственности, патриотизма, уважения к старшим, стремления к успехам и дальше дополните тем, что вы считаете нужным. У каждого родителя будет свой индивидуальный список тех или иных качеств и свойств человеческого характера, которые, по его мнению, нужны и важны, или которые прививались и ему в детстве, а теперь он их просто передаёт своим детям. Это всё правильно. Вопрос только, каким образом придёт ребёнок к нравственности и уважению ближнего? Много ли можно добиться успехов в усвоении материала путём воспитания «кнута и пряника», вызывания у ребёнка чувства жалости, вины, стыда, обиды? Ведь зачастую именно этот арсенал не ресурсных инструментов в почёте у родителей. И снова отклоняюсь от темы.  🙂

Предлагаю вашему вниманию свою модель воспитания, которая явно разрывает шаблон классического понимания этого вопроса. Итак, вот она:

  • Воспитание по управлению своих эмоций и чувств (первая и самая главная ступень)
  • Прививание позитивного мышления (в любых ситуациях)
  • Умение быть самому себе психологическим спонсором
  • Воспитание ответственности за свою жизнь
  • Умение контактировать с людьми

Как вам такой список? Наверняка сразу возникает множество вопросов и один из них, какова же мораль сей басни? Мораль в данном случае мы опустим полностью, так как дети по большей части не понимают ни сути любых моральных нравоучений, ни смысла, зачем вообще мы им это всё объясняем.

Так, с чего начать воспитание нашего ребёнка?

1+

Карен Прайор — Не рычите на собаку!

«Не рычите на собаку» — это ещё один бестселлер, который должен стать одной из главных настольных книг каждого уважающего себя и других человека. Почему спросите вы? Потому что автор научит вас правильно воспитывать кого угодно: ребёнка или вторую половинку, начальника или коллегу, собаку или морскую свинку, а так же самого себя. И чему угодно. Как сделать так, чтобы собака приносила вам тапочки? Чтобы ребёнок вовремя и самостоятельно делал уроки. Как управлять поведением всех, кто вас окружает?Не рычите на собаку, Прайор Карен

Правда заманчивый список? Конечно, ведь каждому из нас хотелось бы, чтобы к его мнению прислушивались, уважали его слово или просто хотя бы делали по дому элементарные вещи. 🙂

Так вот, всего этого можно достичь, как утверждает Карен (и я с ней полностью согласна), только с помощью одних лишь подкреплений. Это напоминает что-то вроде нашего всеми любимого русского метода кнута и пряника. Только вот кнутом мы орудовать научились (даже чересчур), а про пряник явно позабыли. А совершенно напрасно, так как меняя чьё-то поведение, мы по большей части прибегаем именно к методу кнута. Мы можем ругать, запугивать, требовать, спорить, принуждать, лишать чего-то. Да, мы обвиняем, ругаемся, когда всё идёт плохо и не так, как нам надо и отчего-то забываем похвалить или даже просто сказать «спасибо» — когда всё хорошо.

В данной книге, Карен Прайор покажет, как без нервов и лишних энергетических затрат можно научиться управлять поведением своих близких (и себя в том числе). Сразу внесу поправку для тех, кому придётся не по душе фраза «управлять поведением». Хотим мы этого или нет, но так или иначе мы всё равно каждый день неосознанно кем-то или чем-то управляем. Будь то человек или машина. Так согласитесь, лучше это делать осознанно, но качественно и ресурсно для обеих сторон. Поэтому откиньте всё шаблоны и стереотипы навеянные обществом по поводу «управления поведением» и идите навстречу взаимопониманию.

Итак, это потрясающее пособие по воспитанию, как себя, наших детей, близких, так и просто домашних животных! От мала до велика — как говорят. Очень и очень нужно прочесть всем. Ещё лучше перечитать пару раз. И ещё лучше начать практиковать эти навыки в жизни, внедряя их каждый день в свой ритм жизни.

Почему эта книга Карен Прайор заслуживает такого внимания? Самое ценное, что автор излагает серьёзные мысли, поведенческие факторы — совершенно доступным и простым языком. Прочитав книгу, в голове появляется чёткая инструкция, что же делать дальше.

Карен Прайор Скачать

0